Secundaria Técnica 57 "Santiago Mauro Belden".

EXHIBEN LISTA DE MAESTROS COMISIONADOS QUE COBRAN SIN TRABAJAR

NUEVO LAREDO.- Una lista de maestros comisionados que reciben un sueldo sin trabajar, fue revelada de manera anónima en la Escuela Secundaria Técnica 57.

Luego de las distintas denuncias públicas sobre diversas irregularidades en el plantel ubicado en a Colonia Las Torres, como son las malas condiciones físicas del edificio hasta un menor que consumió drogas dentro de las instalaciones, ahora salió a relucir que hay ciertos maestros que cobran sin laborar.

“Denuncia sobre‬‭ profesores‬‭ comisionados,‬‭ funciones‬‭ sin‬‭ nombramiento‬‭ y‬ ausentes”, indica un comunicado del grupo disidente.‬

“El‬‭ director‬‭ de‬‭ la‬‭ Escuela‬‭ Secundaria‬‭ Técnica #57, Víctor‬‭ Manuel‬‭ Medina‬‭ Rentería‬‭, tiene‬ una‬‭ política‬‭ de‬‭ complicidad,‬‭ encubrimiento,‬‭ y‬‭ protección‬‭ indebida‬‭ a‬‭ profesores‬‭ que‬‭ comisiona‬‭ para‬‭ que‬‭ no‬‭ trabajen,‬‭ lo‬‭ que‬‭ les‬‭ permite‬‭ no‬‭ cumplir‬‭ con‬‭ sus‬‭ responsabilidades”.‬

De acuerdo con el escrito, el‬‭ director‬‭ afecta‬ negativamente‬‭ el‬‭ clima‬‭ laboral‬‭ y‬‭ el‬‭ rendimiento‬‭ estudiantil,‬‭ la‬‭ asignación‬‭ de‬ ‭recursos‬‭ y‬‭ oportunidades‬‭ en‬‭ la‬‭ escuela.‬

“La‬‭ incompetencia,‬‭ el‬‭ desconocimiento‬‭ pedagógico,‬‭ una‬‭ gestión‬‭ ineficiente,‬‭ la‬‭ falta‬‭ de‬ ‭ liderazgo,‬‭ la falta‬‭ de‬‭ conocimientos‬‭ del‬‭ director‬‭ en‬‭ tecnología‬‭ educativa‬‭, limita‬‭ la‬‭ innovación‬ de‬‭ la‬‭ escuela”, afirman.‬

Cuando‬‭ los‬‭ profesores‬‭ no‬‭ cumplen‬‭ adecuadamente‬‭ con‬‭ la‬‭ educación‬‭ de‬‭ un‬‭ alumno,‬‭ las‬‭ consecuencias‬‭ son‬‭ negativas‬‭ para‬‭ el‬‭ estudiante‬‭ y‬‭ su‬‭ proceso‬‭ de‬‭ aprendizaje.‬ ‭

La‬‭ falta‬‭ de‬‭ educación‬‭ puede‬‭ contribuir‬‭ a‬‭ problemas‬‭ sociales‬‭ como‬‭ la‬‭ delincuencia,‬‭ la‬ ‭ pobreza‬‭ y‬‭ la‬‭ desigualdad,‬‭ esto‬‭ afecta‬‭ la‬‭ economía‬‭ ya‬‭ que‬‭ los‬‭ alumnos‬‭ no‬‭ están‬‭ preparados‬ ‭ para‬‭ contribuir‬‭ de‬‭ manera‬‭ efectiva‬‭ en‬‭ el‬‭ mercado‬‭ laboral.‬‭

Y‬‭ como‬‭ consecuencia‬,‭ el‬‭ alumno‬‭ pierde‬‭ el‬‭ interés‬‭ y‬‭ la‬‭ falta‬‭ de‬‭ apoyo;‬‭ el‬‭ ausentismo‬‭ del‬‭ profesor‬‭ genera‬‭ desmotivación‬‭ y‬‭‭ abandono‬‭ escolar.‬ ‭ La‬‭ misma‬‭ falta‬‭ de‬‭ apoyo‬‭ afecta‬‭ la‬‭ confianza‬‭ y‬‭ la‬‭ autoestima‬‭ del‬‭ alumno,‬‭ esto‬‭ también‬ contribuye‬‭ a‬‭ que‬‭ los‬‭ estudiantes‬‭ tengan‬‭ dificultades‬‭ para‬‭ alcanzar‬‭ sus‬‭ objetivos‬‭ académicos.‬

“La‬‭ violación‬‭ de‬‭ la‬‭ ley‬‭ y‬‭ normativas‬‭ educativas‬‭ con‬‭ personal‬‭ comisionado,‬‭ funciones‬‭ sin‬ ‭nombramiento,‬‭ profesores‬‭ que‬‭ cobran‬‭ sin‬‭ asistir‬‭ a‬‭ trabajar,‬‭ personal‬‭ con‬‭ tiempo‬‭ completo‬ 42 horas‬‭ y‬‭ no‬‭ cubren‬‭ su‬‭ horario‬‭ correspondiente”, indica la denuncia pública.‬

El listado contiene los nombres de 10 maestras y maestros comisionados y algunos con cargo de coordinadores sin nombramiento; en un caso, la persona recibe sueldo como docente frente a grupo, pero lleva ausente más de ocho años.

“Esto‬‭ con‬‭ el‬‭ fin‬‭ de‬‭ proteger‬‭ los‬‭ derechos‬‭ de‬‭ los‬‭ estudiantes,‬‭ prevenir‬‭ la‬‭ corrupción,‬‭ que‬‭ se‬‭ apliquen‬‭ las‬‭ sanciones‬‭ disciplinarias‬‭ al‬‭ director‬‭ y‬‭ profesores‬‭ comisionados,‬‭ para‬‭ mejorar‬‭ la‬ ‭ calidad‬‭ educativa‬‭ y‬‭ la‬‭ gestión‬‭ de‬‭ los‬‭ recursos”, indica el comunicado.

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